4 motivi per cui gli Stati Uniti stanno cadendo dietro
La Cina ha il supercomputer più veloce al mondo
Dal 2013, la Cina ha ospitato il supercomputer più veloce del mondo, il Tianhe-2 della National University of Defense Technology. Ha 109 di questi sistemi ad alte prestazioni, contro i 37 appena sei mesi fa. Gli Stati Uniti ne hanno 200, il livello più basso dal 1993. Questi computer sono necessari per sofisticate modellizzazioni e simulazioni. (Fonte: "La Cina aggiunge Heft as Computing POwer", WSJ, 17 novembre 2015.)
Le abilità matematiche degli Stati Uniti stanno cadendo dietro
Le abilità matematiche degli studenti statunitensi sono rimaste stagnanti almeno dal 2000. Ciò significa che stanno cadendo dietro a molti altri paesi, come Giappone, Polonia e Irlanda, che sono notevolmente migliorati. In effetti, i punteggi dei test statunitensi sono ora al di sotto della media globale.
Il Programma 2012 per la valutazione internazionale degli studenti (PISA) misura quanto bene gli studenti di tutto il mondo fanno i punteggi matematici. È gestito dall'Organizzazione per la cooperazione economica e lo sviluppo.
Gli Stati Uniti hanno segnato a 481, sotto la media di 494. Questo è ben al di sotto dei punteggi dei primi cinque, tutti asiatici: Shanghai (613), Singapore (573), Hong Kong (561) Corea del Sud (554) e Giappone (536). In effetti, i punteggi degli Stati Uniti sono più vicini ai primi sei: Svezia (478), Turchia (448), Messico (413), Brasile (391), Indonesia (375) e Perù (368).
Anche gli studenti americani sono entrati nella scienza (dal 20 al 24) e hanno letto (dall'11 al 21).
Questi punteggi bassi indicano che gli studenti statunitensi non sono preparati a svolgere lavori di computer e ingegneria altamente remunerativi, che spesso si rivolgono a lavoratori stranieri. Ironia della sorte, Silicon Valley è il centro di innovazione high-tech americano. Una delle ragioni del suo successo è la diversità culturale dei suoi ingegneri software stranieri.
Altre aziende esternalizzano semplicemente i loro lavori di tecnologia all'estero. Il risultato, tuttavia, è lo stesso: meno posti di lavoro ben pagati per i cittadini americani. (Fonte: WSJ, Students Slip in Global Tests, 3 dicembre 2013)
Un economista dell'Hoover Institution, Eric A. Hanushek, ha stimato che l'economia statunitense crescerebbe del 4,5% in più nei prossimi 20 anni se le competenze matematiche e scientifiche degli studenti fossero buone come quelle del resto del mondo. Questa affermazione sarebbe uno shock per la maggior parte degli americani che credono che le abilità dei nostri studenti siano tra le migliori al mondo.
In effetti, quasi la metà di quelli di un recente sondaggio della Associated Press ha affermato che i punteggi dei test degli studenti americani sono uguali o migliori di quelli dei bambini di altre nazioni industrializzate. Inoltre, il 90% di loro ha riconosciuto che l'istruzione aiuta la crescita economica.
La verità è scioccante. Gli Stati Uniti si collocano in prossimità del fondo in un sondaggio sulle competenze matematiche degli studenti in 30 paesi industrializzati. Invece di conoscere e affrontare i fatti, la maggior parte degli americani nega. In effetti, lo stesso sondaggio ha mostrato che mentre un terzo credeva che le loro scuole fossero eccellenti, solo un sesto credeva lo stesso di qualsiasi altra scuola. (Fonte: WSJ, gli americani vedono i benefici dell'istruzione, ma non si rendono conto che gli Stati Uniti stanno cadendo dietro, il 27 giugno 2008)
Scivola degli Stati Uniti negli ingegneri della formazione
Dagli anni '80, l'iscrizione al college cinese è quadruplicata a 20 milioni. Si diplomano 200.000 ingegneri all'anno, contro i 60.000 negli Stati Uniti (Fonte: Computer Systems Policy Project).
Aziende statunitensi esternalizzano lavori qualificati in Cina
Le esportazioni cinesi di tecnologia ammontano a $ 8 miliardi, mentre le esportazioni di tecnologia USA verso la Cina sono solo $ 1,6 miliardi. Tuttavia, le "esportazioni" cinesi provengono da aziende americane come Intel, Motorola, Microsoft e Cisco Systems per trarre vantaggio dalla forza lavoro cinese addestrata tecnologicamente. Gli stipendi per questi lavoratori sono dell'88% in meno in Cina che negli Stati Uniti
Le aziende tecnologiche cinesi stanno aumentando le loro competenze. Queste società includono società di semiconduttori (ad esempio Semiconductor Manufacturing International), produttori di apparecchiature per telecomunicazioni (ad esempio Huawei, ZTE Corporation) e portali Internet (ad esempio Baidu, Alibaba / eBay partnership).
Gli Stati Uniti scivolano al terzo posto nel rapporto sulla competitività globale del WEF
Il World Economic Forum (WEF) riporta che gli Stati Uniti sono al terzo posto nella sua relazione sulla competitività globale 2015-2016. Secondo il WEF, un paese altamente competitivo è quello che ha un'alta produttività. Ciò gli conferisce grande prosperità, redditività degli investimenti e crescita economica. La Svizzera ha mantenuto il suo status # 1, seguito da Singapore al 2 ° posto.
Gli Stati Uniti sono stati il numero 1 nella relazione 2007-2008 e vi sono rimasti nel rapporto 2008-2009 . Ciò è dovuto alle sue aziende innovative, all'eccellente sistema universitario e alla forte collaborazione tra i due in ricerca e sviluppo. Era scivolato dal numero 1 al numero 2 del Rapporto sulla competitività globale 2009-2010.